李斐英教授是唐山交通大学（今西南交通大学）“五老”之一，是我校第一位英文兼社会科学的中国教授，其师德崇高、治学严谨，学术造诣令人敬佩。学习李斐英教授生平事迹，是古天乐太阳娱乐集团tyc493本科生新生入学教育必修课，也是学院学风建设的重要内容。对于李斐英教授事迹的学习，我们应进行深入探讨，履践致远，以注入青年活力，写下生动注脚。
一、拔节孕穗期：
耕读事迹 牢院史自信
驻历史长河以闻斐然英声，拾五老师风以观学子风采。根深才能叶茂，本固方可枝荣。作为新时代的交大外语人，应当做到三个坚持：坚持博观院史内核以表自省，坚持怀瑾教授师德以立榜样，坚持研读外院故事以承思想；至此，才可学习、学懂、学透李斐英事迹，贯彻、贯明、贯实外国语文化，将李斐英事迹同外院文化相结合，与教学任务相融合，以彰显初入校园期拔节孕穗的冉冉激情，用青年朝气铺陈新兴面貌。
二、抽穗开花期：
扬新底蕴，续外语华章
学习李斐英事迹，永远不是知其内容便可行，寻其源头便可知，我们应从了解李斐英教授的教学风格出发，体味其杏坛前的教导，实践其象牙塔下的箴言，牢记四个结合：人文性与工具性的结合，语言学与实践性的结合，思辨力与引导性的结合，严谨学与严律己的结合；立足四个原则：爱岗敬业，潜心育人，严谨治学，严格要求，并将其教书育人事迹运用于求学历程中，沉心向学，静心习识，大道行思，取则行远，以蕴人文素养，培时代价值。
三、灌浆结实期：
治学语言，睹青年风采
自学院的组织宣传到学子的自主学习，李斐英事迹从多渠道、多平台出发，同教学内容相长，同课程任务并行，同学科计划交接，同外院体系共进；自年级的发扬传承到班级的活动进行，古天乐太阳娱乐集团tyc493文化从多角度、多领域探讨，庚续延展，奋楫笃行。在新时代，我们作为交大外院学子，在学习李斐英事迹的同时，应该要知悉、致力、治学语言文化，让世界一睹交大风采。
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