课程大纲简介

课程大纲简介
根据留学生汉语水平的差异，我们每个学期（约17周）将教学班大致分为四个层次的学期班：零起点班、初级班、中级班、高级班。以下为各个层级教学班的课程大纲简介。
1、零起点班（每周34个学时）

教学对象：零起点的汉语初学者

课程名称	周课时	教材	主要教学内容
汉语综合课	12	《汉语教程》第一册（上、下）	拼音（声母、韵母、声调）汉字（笔画、偏旁部首）生词（约600个常用词）语法问句：是非问句、正反问句、选择问句、省略问句数量词组：数+量+名双宾语句连动句兼语句 “有”字句介词“离”、“从”、“往” 能愿动词状态补语结果补语时量补语语气助词“了” 动态助词“了” 副词“就”和“才” 要是……（的话），就…… 虽然……，但是…… 概数的表达
汉语阅读课	6	《汉语阅读教程》第一册	生字—词—词组学习（L1—L9）生字—词—词组—句子学习（L10—L18） 3、生字—词—词组—句子—短文学习（L19—L30）
汉语听力课	4	《汉语听力教程》第一册	声韵母、声调练习（L1—L5）语音语调练习（L1—L30）听力理解练习（L6—L30）
汉语口语课	2	《看图说话》（上）	L1—L15与综合课配套的日用口语练习
HSK 辅导	4	《新HSK考试指南》（上册）	HSK一、二、三级词汇学习 2、HSK三级模拟题练习
语言实践课	2		各种情景会话练习。采用任务型教学法，给留学生布置任务后以小组的团队形式来完成。在完成任务的过程中实现听说读写的综合训练。
书画课	2		隶书、篆书、楷书、行书的学习与临摹
太极拳	2		太极拳国家标准套路24式、杨氏55式太极剑、杨氏52式太极刀

2、初级班（每周34个学时）

教学对象：掌握了汉语拼音、汉字书写规则、600个词汇、简单的汉语语法，汉
语水平相当于HSK3级。

课程名称	周课时	教材	主要教学内容
汉语综合课	12	《汉语教程》第二册（上、下）	1、生词（约1200个） 2、语法（1）语气助词了（２）动作的完成　（３）动作结果的表达　（４）动作持续时间的表达　（５）动作趋向的表达　（６）动作或状态的持续　（７）人或事物的存在和出现　（８）把字句　（９）被动意义的表达
汉语阅读课	6	《汉语阅读教程》第二册	生字、词、词组学习 2、课文学习（L31—L60）
汉语听力课	4	《汉语听力教程》第二册	听力理解练习、语音语调练习（L1—L14） 2、理解练习、语音语调练习、联想猜测练习（L15—L20）
汉语口语课	2	《看图说话》（下）	L16—L30 与综合课配套的成段表达练习
HSK 辅导	4	《新HSK考试指南》（上册）	HSK一、二、三级词汇复习 HSK四级词汇学习 3、HSK四级模拟题练习
语言实践课	2		各种情景会话练习。采用任务型教学法，给留学生布置任务后以小组的团队形式来完成。在完成任务的过程中实现听说读写的综合训练。
书画课	2		隶书、篆书、楷书、行书的学习与临摹
太极拳	2		太极拳国家标准套路24式、杨氏55式太极剑、杨氏52式太极刀

3、中级班（每周34个学时）

教学对象：掌握了1200个词汇、主要的汉语语法，汉语水平相当于HSK4级。

课程名称	周课时	教材	主要教学内容
汉语综合课	12	《汉语教程》第三册（上、下）	以语音、语法、词语、汉字等语言要素的教学为基础，通过课堂讲练，逐步提高学生听说读写的言语技能，培养留学生用汉语进行社会交际的能力。同时通过加强书面写作的训练，为升入高年级打下基础。
汉语阅读课	6	《汉语阅读教程》第三册	突出阅读的典型特点，通过体裁多样、内容丰富的阅读材料，提高学生阅读速度，拓展词汇量。课堂的练习紧紧围绕阅读课文展开，练习形式多样，但以判断和选择为主，使难度更适合留学生。通过本课程，学习者可迅速提高汉语阅读能力。
汉语听力课	4	《汉语听力教程》第三册	配合综合课的学习，提高课上学生主动参与的积极性，在初学者原有的练习形式上增加了一些主观题型，如根据句重音提问、听后选择合适的回答、听句子并快速提问、边听边填表并根据表中内容对话等功能性的练习项目。
汉语口语课	2		播放经典电影片段、流行的脱口秀、综艺节目，带动学生围绕该话题进行讨论。在轻松的讨论中拓展词汇量和语法、句型。
HSK 辅导	4	《新HSK考试指南》（下册）	以4级词汇和语法标准为参考，结合HSK4级真题模拟考试，综合讲解错题，解答疑难点
语言实践课	2		各种情景会话练习。采用任务型教学法，给留学生布置任务后以小组的团队形式来完成。在完成任务的过程中实现听说读写的综合训练。
书画课	2		隶书、篆书、楷书、行书的学习与临摹
太极拳	2		太极拳国家标准套路24式、杨氏55式太极剑、杨氏52式太极刀

4、高级班（每周34个学时）

教学对象：掌握了1200个词汇、主要的汉语语法，汉语水平相当于HSK4级。

课程名称	周课时	教材	主要教学内容
汉语综合课	12	《桥梁》上、下	第1课希望工程第2课差不多先生第3课我记忆中的两个女孩第4课醉人的春夜第5课话说“面的” 第6课眼光第7课吸烟者的烦恼第8课广告与顾客第9课李群求职记第10课写在助残日之前第11课热爱绿色第12课买…… 第13课在那遥远的地方第15课公文包丢失之后第16课地球的主人第17课我无怨无悔第18课班车第19课健忘的教授第20课三个母亲第21课整容第22课住宅电话--现代家庭的宠物第23课中国人的姓和名第24课陕北姑娘第25课重读西藏第26课试试吸毒第27课价值第28课干得好不如嫁得好第29课孔乙己第30课雷雨
汉语阅读课	6	《科普汉语阅读》上下	第1课长寿老人的故事第2课午睡的好处第3课学会科学用脑第4课怎么克服疲劳第5课笑在医学上的应用第6课动物的报复心理第7课海豚的故事 …… 第15课亚健康对人体的危害第16课未来的电脑什么样第17课网上购物第18课中国网络的发展第19课颜色对人情绪的影响第20课爱因斯坦的大脑 …… 第24课中医和中药 …… 第28课申请当一个月球居民
汉语听力课	4	《汉语高级听力教程》	第一课有记忆生词的好办法吗？第二课关于隐私第三课生命的渴望第四课中医和西医第五课年俗新风第六课关于幸福七课来自NEET的调查报告第八课你心中谁最重要？第九课唐太宗李世民第十课明主与贤臣第十一课从“阴阳”说开去第十二课 “地球博士” 第十三课人口与粮食第十四课拉链第十五课小人书大热门第十六课爱你就要折腾你第十七课昆虫第十八课农民和土地第十九课中国最后一个人民公社的求富实践第二十课婚姻那座城第二十一课 “养虎为患”的老板第二十二课友谊重于金钱第二十三课离奇官司第二十四课可可西里的骄傲第二十五课现任交警与《交通“刑警”》第二十六课半张纸币的故事第二十七课防艾与每个人息息相关第二十八课中国人和中国人的“饭碗” 第二十九课失去四肢的泳者第三十课 “墨菲法则”的科学性
汉语口语课	2	《桥梁》上、下	配合综合课练习
HSK 辅导	4		HSK六级词汇学习 2、HSK六级模拟题练习
语言实践课	2		各种情景会话练习。采用任务型教学法，给留学生布置任务后以小组的团队形式来完成。在完成任务的过程中实现听说读写的综合训练。
书画课	2		隶书、篆书、楷书、行书的学习与临摹
太极拳	2		太极拳国家标准套路24式、杨氏55式太极剑、杨氏52式太极刀

注：
学期开始时，我们将进行学生汉语水平测试，帮助学生选择合适的班。若在学期中途，学生自己觉得学习难度偏大或者偏小，经测试后，可以进行换班。
短期班的课程与学期班的课程大致一样，但可以根据学生的汉语水平和学习目的调整课程类型和教学进度。